十年砺一剑

又带了高考生，十年砺剑，一朝出击，志在必得。不管是这个茶、还是紧张备考中的高三学子，都这样。

拿到了这个茶，一边品茶，一边批改学生的备考作文，真有一种相得益彰的感觉。

按照品感，“十年砺剑”这茶，在我看来，可以分开三个阶段，每个阶段都各有妙处，似乎也对应着人生的各个阶段？

包装正面

第一阶段，第一至三泡，属于“香甜期”。

这个大概对应了小学阶段，童稚的时代，顺天而行，快乐成长。

初开汤，在洗茶的时候，易武的蜜香、兰香、花果香的混合香味，飘进了鼻子，像刚刚进入学校的孩子，兴奋、惊奇、处处充满了希望。

闻公道杯，蜜香明显，冷后，杯底留香浓郁，经久不散。

尝茶汤，茶汤入口绵柔、顺滑，口腔生津迅速，口腔后部和舌底两侧收敛感明显，喉咙处有微微的甘甜，感觉十分舒适。第三泡，茶气上头，似一下子遇到一篇“立论佳妙，讲理深入”的作文，让你不得不为这位经过了十年寒窗积累的孩子鼓掌。

第二阶段，第四至十二泡，属于“厚甜期”。

茶汤厚实明显，粘稠度高，喝一杯，像是到了大晴天之午后的森林公园，山野花果香回味不断，就像看到一篇思接千年，描写出色的记叙文，在短短的两页半的作文纸里，给我们讲述了一个生动的故事，人物形象浮现在眼前，一颦一笑，都牵动着你的喜怒哀乐……

闻公道杯，热杯时甜香，温度稍微降低，就是袅袅的花香，待到杯子冷却下来，便有浓郁的茶味甘香，在你的鼻端回旋。茶汤虽然由口腔流进了肠胃，但回甘停留口腔持久且生津不断；喉部深处甜意明显，饱满度有所提升；茶气逐
渐明显，打嗝、额头薄汗。

喝了这杯茶，仿佛就是看完了这篇作文，真是舍不得打分，打高了，作者会骄傲，以为自己的创造能力已到顶点，不再进取；打低了，作者会受到打击，影响他的考场发挥；你不得不小心翼翼地反复翻阅，逐段批改，高妙的，加以鼓励；不足的，提出保护性意见。到评完了作文，才觉得这才对得起孩子的文字运用和思维创造，正如这杯茶，生津持久，甜润十足，喉韵舒适，通体舒畅、爽透。

十年砺剑，参加高考，争取机会，厚积薄发，让人生路上浓墨重彩。

这是一杯茶气充盈的易武茶，它的香气入水，端起杯子，茶汤里闻不到香气，但喝下去了，想起通过口腔回到了鼻子里——充盈的茶气，让你觉得自己的一呼一吸都是香的！

这是一篇入理入心的作文，批阅了之后，你会有一种“孺子可教不枉苦心”的酣畅淋漓！

第三阶段，第十三泡后，应该属于“清甜期”。

耐泡稳定十足，可延续到二十多泡并茶汤保持晶莹黄亮、甘甜、蜜韵依旧，独具韵味。

人生何尝不是如此？

第十三泡，茶叶打开，撑满了整个盖碗，象征着一个人在社会上努力工作，奉献了自己最顽强的青春岁月，最辉煌的中年智慧，逐渐到达波澜不惊的境界。平凡的日子，正是享受青年中年时期的奋斗成果的时候了。

呵呵，喝了一个茶，改了几篇作文，胡诌了一点感想，让新朋老友们见笑了。

谢谢大家！